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雅思百问第三十七问:雅思听力听不懂怎么办?

2019-10-18 11:55

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对于雅思考试一定的了解,或者已经参加过考试的学员(考试分数4.5-6.5分)

其实听不懂或听懂是一个很不具体的概念。

比如:

1. 雅思听力Section 1全对或者Section 3 选择题全对,算不算100%听懂了这个对话?

不一定,全对只能说明掌握了关键信息,完成了做题要求,如果重新问一些细节问题,可能会在理解出现偏差。

2. 雅思听力Section 1 只对了5道题目,算不算没有听懂?

Yes and no. 考试的正确率没有办法证明听力的理解,即做对或者做错都不一定代表你听懂了。

语言考试,就是通过正确答案来考察你对关键信息的掌握,对于语言的理解。

雅思听力想取得理想的分数,就要很具体的分析做错的原因。

如下图:填空题目错题原因分析Checklist

作为初学者,最重要的是要明白听不懂的原因,而每个人听不懂的原因会因人而异,因此在此总结一些常见的听不懂的原因,希望可以有所帮助。

1. 单词看到认识,但是听力过程听不出来。

绝多数学员的亲身体验,当对照原文(script)发现这个单词背过,但是听力中居然反应不过来。

可能原因:对于单词发音的掌握不准确,其实就是基础的音标,很多学员在学习过程中忽略了音标的重要性,认为我只要按照字面的字母组合发音,大概就不会错。有些时候单词的确可以拼读,基于长期的积累,但是对于初学者,希望可以关注单词的音标

举例:

castle /ˈkɑːsl/

climb /klaɪm/

ballet /ˈbæleɪ/

vehicle /ˈviːəkl/

以上的单词均有不发音的字母,分别为t,b,t,h,

因此强烈建议大家认真对待单词的发音,不要走捷径,当然随着音标的熟练,也可以找到一些规律,后期可能也可以通过字面拼读来了解的单词的发音。这个过程是需要时间的,也是语言学习很重要的环节。

目前有很多的手机软件来帮助人们学习音标,重点是希望可以坚持。

2. 单词认识,但是放在句子中含义不能理解。

举例:

对于一些初学者来说,在听力过程中出现:

It is right behind the library. (它恰好在图书馆的后面)

基础薄弱的学员,听到这句话会纠结方位,是右边(right)还是后面(behind)

我们会分析原因是对于单词的多重含义理解不到位。

单词right会有不同的词性(n,adj,adv)和对应的不同含义。

There was a note of amusement in his voice.

(字面翻译:他的声音里有一种娱乐的感觉)

其实是说他声音具备娱乐特质,听上去会让人感觉轻松,愉快。

Note这个我们最熟悉的单词也是同理。

怎么解决?

虽然感觉单词好多内容,是不是全都要背诵?当然不是,只是需要认识到单词的使用环境和含义会有变化,要具体情况具体分析,而对于雅思听力,要结合真题每次遇到了进行积累。

平时背单词过程中,不要简单背诵汉语意思,要加入例句的理解。

3. 连读,重读,弱音现象(其实就是听不出来一句话中到底有几个单词!)

这些其实目前网上的课程已经非常成熟,重点是练习,而不是掌握理论知识,,网上免费课程

新东方美音发音零基础

4、不能理解时态(tense)和功能语言(functional language)

对于Section2/3 会出现,大家可能都认识单词,也可以大致明白这句话,但是还是没有办法做题题目。

在英语学习的后期,学员应该关注对于语言内在含义(implicit),或者言外之意的理解。

例如

1. I think the job is physically demanding. (我认为那个工作对于体能要求很高)

2. I thought the job was physically demanding. (我原本以为那个工作对于体能要求很高)

这两句话一眼看上去,最大区别就是时态,1为一般现在时,2为过去。

但是从理解中,2还没有说完,其实想表达那个工作跟我想的不一样,即那个工作对于体能要求不高。

这也是老师们经常总结,听到I thought …要关注后面的but…,答案更有可能在but后面出现。

例如,听到

One of the Italian restaurant is too meat-oriented. (剑桥真题)

请问说话者会不会考虑去这个意大利餐厅。 (不会)

很多同学会关注meat-oriented(肉菜为主的),认为这是考官对于单词的考察,的确,但是这不是全部。

考官也想考察学员对于too的理解,因为在英语中,使用too的句子本身附带否定成分。

同样的关于功能语言的考察还有很多:

1. you should go to the hospital (强调建议)

2. There used to a school. (说明现在没有学校了)

对于这些内容,就需要考生积累和关注,也可以参照网上免费的课程学习。

总结

1 听不懂英语原因很多,单词发音,发音现象,熟词僻义是最常见几种。

2. 听力平时备考,要具体分析错题原因,或者听不懂的具体原因,并积累总结。

3. 听力遇到瓶颈,总是停留在6-6.5的同学,要关注语言的内在含义和功能。

既然关注语言的内在含义和功能对听力理解非常必要,不如先花3分钟测试下自己目前的雅思水平

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